中国教育培训市场发展规模预测与投资风险建议报告2019-2025年

中国教育培训市场发展规模预测与投资风险建议报告2019-2025年

//报告编号//332483

//出版机构//北京产业研究院

//出版时间//2019年8月

//交付方式//EMIL电子版+特快专递

//交付时间//1个工作日内提交电子版
      

//报告价格//纸质版:6500元//电子版:6800元//合订版:7000元//

**部分 行业运行现状 23
**章 教育培训行业相关概述 23
**节 教育培训相关知识
23
一、教育培训的定义 23
二、教育培训的形式 24
（一）*教育或成人继续教育 24
（二）技能教育培训
24
（三）商业培训 24
*二节 教育培训市场的建立 24
一、培训市场的界定 24
二、培训市场的特征
25
三、培训市场化的必然性 26
*三节 教育培训的主体 31
一、培训机构概述 31
二、几种培训机构的比较
31
三、培训师应具备的条件 32
*二章 教育培训行业发展环境分析 34
**节 行业政策环境分析 34
一、行业管理体制分析
34
二、行业发展政策及法律法规 35
（一）*人民共和国民办教育促进法 35
（二）*人民共和国民办教育促进法实施条例
45
（三）安全生产教育培训"十三五"规划 55
三、行业自律 65
*二节 行业经济环境分析 66
一、中国GDP增长情况分析
66
二、工业经济发展形势分析 67
三、社会固定资产投资分析 68
四、全社会消费品零售总额 69
五、城乡居民收入增长分析
70
六、居民消费价格变化分析 71
七、对外贸易发展形势分析 72
*三节 行业社会环境分析 73
一、人口环境分析
73
二、中国城镇化率 75
三、居民人均可支配收入 76
四、居民教育文化娱乐服务支出 76
五、教育及就业环境
77
六、企业和个人接受培训的意识及理念 78
*四节 行业技术环境分析 78
一、技术发展对培训方式的影响分析
78
二、技术发展对学习方式的影响分析 79
*三章 2018-2019年国际教育培训行业发展与启示 80
**节 国际教育培训市场总体情况
80
一、国际教育培训市场环境分析 80
二、国际教育培训市场优势分析 80
三、国际教育培训的发展现状分析 81
*二节
美国教育培训市场分析 82
一、美国教育培训市场现状分析 82
二、美国教育培训市场规模情况 82
三、美国教育培训市场的启示与借鉴
82
*三节 欧洲教育培训市场分析 83
一、欧洲教育培训市场现状分析 83
二、欧洲职业教育培训发展对策分析 84
*四节
国际教育信息化趋势分析 86
一、政策机制 86
二、产业发展 87
三、应用开发 88
四、信息网络 88
五、信息资源
89
六、人才培养 90
*五节 国际教育信息化研究 90
一、美国教育信息化发展分析 90
二、欧洲教育信息化规划分析
95
三、高校专业要适应产业发展 102
*四章 教育培训行业发展现状及趋势分析 103
**节 2018-2019年培训行业总体发展情况
103
一、中国培训行业的产生及特点 103
二、我国教育培训机构发展现状 104
三、我国教育培训发展规模及增速
106
四、中国培训机构发展现状分析 106
五、教育培训市场存在的问题分析 108
六、教育培训市场发展战略
109
七、中国教育培训市场发展建议 110
八、我国教育经费情况分析 112
*二节 2018-2019年教育培训行业竞争状况分析
112
一、潜在进入者分析 112
二、行业替代品分析 113
三、行业内部竞争分析 113
四、供应商竞争力分析
114
五、客户谈判能力分析 114
*三节 2018-2019年中国教育培训市场主要领域竞争分析 114
一、中国英语培训市场竞争分析
114
二、考研热潮激化培训市场竞争 115
三、课外辅导培训市场竞争分析 116
*四节 2018-2019年中国教育培训市场的发展形势
117
一、中国教育培训发展模式多元化 117
二、教育培训市场连锁经营成效明显 118
三、教育培训市场将逐步进入微利时代
118
四、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁 119
*五节 2018-2019年教育培训产业化分析 119
一、中国培训产业化发展分析
119
二、培训产业化应具备的特征 120
三、中国培训产业化发展路径 120
四、培训产业化发展对策分析 122
*二部分
行业细分市场全景调研 123
*五章 中国语言培训市场现状及前景分析 123
**节 语言培训市场发展概况 123
一、语言培训市场发展现状
123
二、语言培训行业存在的主要问题 123
三、语言培训机构品牌形象的构成要素 124
四、语言培训机构竞争结构分析 124
*二节
语言培训市场关注度调研 125
一、语言培训机构品牌关注度调研 125
（一）全国市场语言培训品牌关注度调研
125
（二）区域市场语言培训品牌关注度调研 126
二、语言培训类型关注度调研 130
三、语言培训语种关注度调研
131
四、语言培训考试关注度调研 131
五、语言培训能力关注度调研 132
*三节 2018-2019年语言培训消费者属性及行为调查
133
一、语言培训消费者属性 133
（一）年龄属性 133
（二）性别属性 133
（三）区域属性
134
二、语言培训消费者行为习惯 135
（一）关注点 135
（二）兴趣爱好 135
*四节 中小学生英语培训市场分析
136
一、中小学生英语培训市场现状分析 136
二、中小学生英语培训市场竞争分析 137
三、中小学生选择英语培训因素调研
140
（一）培训价格影响分析 140
（二）师资力量影响分析 141
（三）培训内容影响分析 143
（四）地址距离影响分析
144
（五）消费模式影响分析 145
（六）学习环境影响分析 145
（七）机构品牌影响分析 146
（八）外教影响分析
147
*五节 留学英语培训市场分析 148
一、留学英语培训行业发展历程与发展特点 148
二、留学英语培训整体市场规模分析
149
三、行业利润率以及盈利能力分析 150
四、留学英语培训行业供求关系分析 150
（一）行业供求现状
150
（二）行业发展特点分析 152
五、留学英语培训市场前景分析 153
*六节 商务英语培训市场分析
153
一、商务英语培训的发展现状 153
二、商务英语培训市场的主要问题 154
三、商务英语培训市场的定位选择
155
四、商务英语培训市场制约因素 157
五、商务英语培训市场营销环境分析 157
六、商务英语培训市场营销策略分析
158
七、商务英语培训市场营销理念分析 159
*七节 在线英语培训市场分析 161
一、在线英语培训产业链的解析
161
二、中国在线英语培训市场的发展特征 163
三、在线英语培训的优劣势透析 164
四、在线英语培训市场渐入佳境
166
五、在线英语培训发展前景光明 167
六、在线英语培训业的品牌战略解析 168
*八节 2016-2019年日语培训市场分析
169
一、日语人才市场需求分析 169
二、日语培训消费人群分析 169
三、日语培训发展趋势分析 170
*六章
中国IT培训市场供需及前景分析 171
**节 **IT培训行业发展分析 171
一、**IT培训行业发展特征
171
二、**IT人才需求现状分析 173
三、**IT认证培训特点分析 173
四、美国IT培训行业发展分析
175
五、印度IT培训行业发展分析 175
六、英国IT培训行业发展分析 176
七、日本IT培训行业发展分析
177
八、**IT培训行业发展趋势 178
*二节 中国IT培训行业运行概况 179
一、IT培训行业发展历程
179
（一）厂商认证时代 179
（二）职业教育时代 179
（三）个性化培训时代 179
二、IT培训行业主要特征
180
三、IT培训市场规模分析 181
四、IT培训市场结构分析 182
*三节 中国IT培训机构发展状况
182
一、IT培训机构规模分析 182
二、IT培训机构类型分析 182
三、IT培训机构产品分析 182
四、IT培训机构收费分析
183
（一）收费相关政策分析 183
（二）重点培训方向收费 183
（三）收费影响因素分析 185
*四节
2018-2019年中国IT培训经营模式分析 186
一、非*模式 186
（一）非*优劣势 186
（二）非*现状分析
187
（三）非*对策研究 187
二、连锁*模式 187
（一）连锁*优劣势 187
（二）连锁*现状分析
188
（三）连锁*对策研究 189
三、特许经营模式 190
（一）特许经营优劣势 190
（二）特许经营现状分析
192
（三）特许经营对策研究 193
*五节 中国IT培训主要市场发展状况 194
一、软件开发培训市场分析
194
二、软件测试培训市场分析 194
三、网络技术培训市场分析 195
四、游戏开发培训市场分析 196
五、3G培训市场分析
196
六、移动互联网培训市场分析 197
*六节 2018-2019年中国IT培训市场驱动因素 197
一、国家政策支持
197
二、IT行业发展* 198
三、IT人才需求上升 198
四、严峻的就业形势 198
五、教育投资的重视 198
*七节
2018-2019年IT培训行业市场竞争现状分析 199
一、中国IT培训行业竞争结构分析 199
（一）行业现有企业间的竞争
199
（二）行业新进入者威胁分析 199
（三）替代产品或服务的威胁 200
（四）下游用户讨价还价能力
200
二、中国IT培训行业竞争格局分析 200
（一）IT培训业马太效应 200
（二）品牌机构竞争分析
201
（三）中小机构竞争分析 201
三、中国IT培训行业竞争模式分析 202
（一）品牌竞争 202
（二）*竞争
202
（三）价格竞争 203
（四）广告竞争 203
（五）服务竞争 203
（六）差异化竞争
203
四、中国IT培训行业竞争转型方向 204
（一）专业技能 204
（二）项目经验 204
（三）解决方案*
204
（四）团队合作能力 205
*八节 2018-2019年中国IT培训行业人才需求分析 205
一、IT服务行业人才需求现状
205
二、软件基地IT人才需求现状 205
三、通信业IT人才需求现状 206
四、网络游戏IT人才需求现状
206
五、物联网IT人才需求分析 207
六、电子商务IT人才需求分析 208
七、金融业IT人才需求分析 209
*九节
2018-2019年IT培训消费者属性及行为调查 209
一、IT培训消费者属性 209
（一）年龄属性 209
（二）性别属性
210
（三）区域属性 210
二、IT培训消费者行为习惯 211
（一）培训动机 211
（二）培训信息来源
212
（三）IT培训类别关注度 212
（四）IT职业培训关注度 213
（五）IT认证培训关注度 214
*十节
2019-2025年中国IT培训市场前景分析 214
一、IT培训多元化趋势 214
二、IT培训专业化趋势
215
三、认证型IT培训发展前景 215
四、就业型IT培训发展前景 215
*七章 2018-2019年中国课外辅导培训市场现状及发展分析
216
**节 课外培训情况市场调研 216
一、家长选择课外培训情况调研 216
（一）家长选择课外培训的动机
216
（二）家长选择课外培训的标准 217
（三）家长选择课外培训的类别 217
二、家长对课外培训的投入力度调研
218
（一）平均月经费支出情况 218
（二）每周用于课外培训的时间 218
*二节 课外辅导培训市场发展分析
219
一、课外辅导培训市场现状分析 219
二、课外辅导培训机构发展分析 220
三、课外辅导培训师资发展分析
220
四、课外辅导培训教学方式分析 221
五、课外辅导培训市场竞争分析 222
六、课外辅导培训市场品牌分析
223
七、课外辅导培训市场特征分析 224
*八章 2018-2019年中国企业培训市场现状及发展建议 226
**节
企业培训现状及培训需求分析 226
一、企业培训基本现状分析 226
（一）企业是否有健全培训体系分析
226
（二）企业是否会制定年度培训计划分析 226
（三）企业培训管理面临较大困难分析 227
（四）企业培训预算各层级员工分配分析
228
二、企业对外部培训服务需求分析 229
（一）培训服务的选择 229
（二）公开课的选择 229
（三）内训课程的选择
230
三、企业与外部培训合作分析 231
（一）企业寻找培训途径分析 231
（二）企业采购外部培训课程较大困难分析
231
（三）企业选择培训机构考虑因素分析 232
（四）企业采购外部培训服务方式分析 233
（五）企业培训效果与培训管理关系分析
233
*二节 企业培训市场发展分析 234
一、企业培训市场发展历程分析 234
二、企业培训市场发展现状分析
235
三、企业培训市场存在问题分析 235
四、企业培训市场面临挑战分析 236
五、企业培训市场成功要素分析 237
*三节
企业培训市场需求分析 238
一、企业培训需求分析的涵义 238
二、企业培训需求来源分析 238
三、企业培训需求的必要性
239
*四节 企业培训内容及选择策略分析 240
一、企业培训内容分类情况分析 240
二、不同类型培训内容的培训策略选择
241
*五节 国外企业培训的经验和特点 242
一、德国企业培训的形式和特点 242
（一）企业内培训 242
（二）跨企业培训
243
（三）德国企业培训的特色 244
二、日本企业培训的形式和特点 244
（一）日本对新职工的教育培训
245
（二）对管理层人员的教育培训 247
（三）对从事国际经营的专业人员的培训 248
（四）日本企业培训的特点
249
三、美国企业培训的形式和特点 250
（一）摩托罗拉公司的企业培训 251
（二）通用汽车公司的企业培训
252
（三）IBM公司的企业培训 253
（四）美国的企业培训的运作机制 254
（五）美国企业培训的特点 255
*九章
2018-2019年中国少儿培训市场现状及发展走势 258
**节 少儿培训市场分析 258
一、少儿人口结构情况分析
258
二、少儿培训市场现状分析 258
三、少儿社会培训存在的问题 259
*二节 少儿英语培训市场分析
261
一、少儿英语培训行业发展现状 261
二、少儿英语培训市场的分类 262
三、少儿英语培训市场规模分析
263
四、少儿英语培训市场步入快速发展轨道 263
五、少儿英语培训市场的特点剖析 264
六、少儿英语培训是个完整体系
266
七、少儿英语培训竞争力分析 267
八、少儿英语培训行业集中度分析 268
（一）品牌集中度分析 268
（二）区域集中度分析
268
*三节 少儿艺术培训市场分析 269
一、少儿艺术培训市场现状分析 269
二、少儿艺术培训市场存在问题
270
三、少儿艺术培训市场前景分析 271
*四节 少儿武术培训市场分析 271
一、少儿武术培训市场现状分析
271
二、少儿武术培训机构纵观 271
三、少儿武术培训应注意的问题 274
*十章 2018-2019年中国考试培训市场竞争及问题分析
278
**节 *复读培训市场分析 278
一、*复读培训市场现状分析 278
二、*复读培训市场竞争分析 278
*二节
成人*、**培训市场分析 279
一、成人*、**培训市场发展趋势 279
二、成人*、**培训市场发展建议 279
*三节
研究生考试培训市场分析 281
一、研究生考试考生情况分析 281
二、研究生考试培训市场规模分析 281
三、研究生考试培训市场竞争分析
281
四、研究生考试培训市场存在问题 282
*四节 MBA资格考试培训市场分析 283
一、MBA考试报考人数情况分析
283
二、MBA资格考试培训市场现状分析 284
三、MBA资格考试培训市场前景分析 284
*十一章
2018-2019年中国职业资格培训市场需求及发展分析 285
**节 职业资格培训市场发展分析 285
一、职业资格培训相关制度简介
285
（一）国家职业资格证书制度简介 285
（二）就业准入制度简介 285
（三）国家职业资格证书等级及考试申报
286
二、职业资格培训市场发展概况 287
（一）职业资格培训特殊性 287
（二）职业资格培训行业规模
287
（三）职业资格培训市场情况 287
（四）年较具影响力职业培训品牌 288
三、职业资格培训市场现状调查
289
（一）职业技术培训机构数量 289
（二）职业技术培训学生数量 290
（三）职业资格培训对就业的作用
290
四、职业资格考试认证市场清理整顿 290
五、职业资格培训市场发展趋势分析 291
*二节 人力资源管理师培训市场分析
292
一、人力资源管理师培训简介 292
二、人力资源管理师需求现状分析 293
三、人力资源培训存在的问题分析
293
四、人力资源培训发展的对策分析 294
*三节 会计培训市场分析 296
一、会计人才需求现状分析
296
二、会计培训市场现状分析 296
三、会计培训市场存在问题 297
四、会计培训市场发展策略 298
*四节
其他热门职业资格培训市场分析 299
一、心理咨询师培训市场分析 299
二、公共营养师培训市场分析 300
三、法律职业培训市场分析
301
*十二章 2018-2019年中国文化艺术培训市场现状及发展分析 303
**节 文化艺术培训市场分析
303
一、文化艺术培训市场现状分析 303
二、文化艺术培训存在问题分析 303
三、文化艺术培训市场环境分析
305
四、文化艺术培训发展对策分析 305
*二节 舞蹈艺术培训市场分析 307
一、舞蹈艺术培训存在问题分析
307
二、舞蹈艺术培训的作用分析 307
三、舞蹈艺术培训规范性分析 308
四、舞蹈艺术培训发展策略分析 309
*三节
工艺美术培训市场分析 310
一、工艺美术培训市场现状分析 310
二、工艺美术培训市场存在问题 310
三、工艺美术培训市场前景分析
311
*四节 音乐培训市场分析 311
一、音乐培训市场现状分析 311
二、音乐培训市场存在问题
311
三、音乐培训机构发展对策分析 312
*十三章 我国远程教育培训市场发展及前景 314
**节
2014-2019年我国网络教育总体发展状况 314
一、网络教育市场发展概况 314
二、网络教育发展规模分析
315
三、网络教育竞争格局分析 316
四、网络教育市场问题分析 317
五、2019-2025年促进网络教育发展的建议
318
*二节 远程教育培训发展现状及前景预测 319
一、发达国家远程教育培训发展比较分析 319
二、中国远程教育培训发展现状及趋势
321
*三节 远程教育关键成功要素分析 323
一、远程教育成功之认识因素 323
二、远程教育成功之技术因素
324
三、远程教育成功之教学因素 325
四、远程教育成功之环境因素 326
*十四章 2018-2019年中国其他培训市场需求及发展分析
328
**节 公务员考试培训市场分析 328
一、公务员考试人数规模分析 328
二、公务员考试培训市场规模分析
328
三、公务员考试培训市场竞争分析 328
四、公务员考试培训市场亟待规范 329
*二节 出国留学服务市场总况
330
一、出国留学服务概况 330
二、出国留学人员情况 330
三、留学服务市场发展现状 331
四、留学服务市场未来的发展潜力
331
*三节 物流行业人才培训分析 331
一、物流培训市场发展情况 331
二、物流培训市场需求分析
332
三、物流培训市场竞争情况 333
四、物流培训市场存在的问题 333
*四节 机动车驾驶培训市场分析
333
一、汽车驾驶员规模分析 333
二、汽车驾驶培训市场规模 334
三、汽车驾驶培训竞争格局 334
*三部分 行业竞争格局分析
336
*十五章 教育培训行业竞争格局及发展趋势展望 336
**节 教育与培训市场竞争格局分析 336
一、教育与培训主要潜力品种分析
336
二、教育与培训市场发展困境分析 338
三、中国教育培训竞争发展战略 339
四、典型企业的竞争策略分析 341
*二节
教育培训市场竞争现状 343
一、国外公司进**国教育培训市场 343
二、个性化教育培训市场竞争加剧 344
三、教育培训市场融
资并购趋势化 345
*三节 教育培训的运营模式探究 346
一、培训机构连锁*模式分析 346
二、培训机构连锁经营的优劣势分析
346
三、培训机构运营模式发展的趋势分析 347
*四节 教育培训市场品牌竞争情况 348
一、国内教育培训机构品牌建设情况
348
二、培训行业强弱分化升级 349
三、培训行业品牌的树立 349
四、IT培训行业品牌形势 350
*五节 行业并购融
资现状及发展趋势分析 351
一、国内教育培训机构并购整合的模式 351
二、国内教育培训机构并购的案例研究
352
三、未来教育培训机构发展扩张的趋势分析 357
*六节 2019-2025年教育培训行业的竞争格局展望
357
一、欧债危机对教育与培训行业的影响 357
二、欧债危机后教育与培训行业的影响
358
三、2019-2025年我国教育与培训市场的竞争趋势 358
*七节 重点区域教育培训市场竞争格局分析 360
一、北京
360
（一）北京少儿英语培训市场格局分析 360
（二）自主招生热促进北京培训市场升温 360
（三）北京中*改革对培训市场的影响
360
二、上海 361
（一）上海教育培训行业市场概述 361
（二）上海外语培训市场潜力可观
361
（三）上海培训行业加快对外开放步伐 362
三、深圳 363
（一）深圳外语培训市场现状 363
（二）深圳培训市场趋势分析
364
（三）深圳培训市场品牌分析 366
四、广西 367
（一）广西教育培训行业现状 367
（二）广西远程教育发展分析
367
（三）广西幼儿教育培训现状 368
*十六章 中国良好教育培训机构经营情况 369
**节 北京新东方教育科技(集团)有限公司
369
一、企业整体概况 369
二、企业经营分析 370
三、教学内容分析 371
四、市场策略分析 372
五、发展战略分析
373
六、综合竞争力分析 374
*二节 学而思国际教育集团 374
一、企业整体概况 374
二、企业经营分析
375
三、企业发展历程分析 375
四、综合竞争力分析 376
*三节 安博教育集团 377
一、企业基本情况
377
二、培训师资力量 377
三、培训课程设置 378
四、企业办校规模 378
五、企业竞争优势 378
*四节
学大教育集团 379
一、企业整体概况 379
二、企业经营分析 379
三、业务范围分析 380
四、企业发展历程分析
380
五、综合竞争力分析 381
*五节 北京环球天下教育科技有限公司 382
一、企业简介 382
二、经营策略分析
383
三、经营情况分析 384
四、环球雅思的主要成就简述 385
五、青少年留学潮催热雅思培训 385
*六节
北京东大正保科技有限公司 386
一、企业整体概况 386
二、营业规模分析 387
三、教学内容分析 387
四、综合竞争力分析
388
*七节 弘成教育集团 389
一、企业整体概况 389
二、培训课程设置 389
三、企业策略分析
390
四、综合竞争力分析 391
*八节 *青鸟APTECH 393
一、企业整体概况 393
二、业务范围分析
394
三、教学内容分析 395
四、师资力量分析 395
五、市场策略分析 396
六、综合竞争力分析 397
*九节
北京洪恩教育科技股份有限公司 399
一、企业整体概况 399
二、营业规模分析 399
三、教学内容分析 400
四、综合竞争力分析
400
*十节 北京火星时代科技有限公司 401
一、企业整体概况 401
二、营业规模分析 401
三、教学内容分析
401
四、综合竞争力分析 402
*十一节 昂立教育集团 403
一、企业整体概况 403
二、营业规模分析
403
三、市场策略分析 405
四、综合竞争力分析 407
五、发展战略分析 408
*十二节 韦博教育集团
409
一、企业整体概况 409
二、教学内容分析 410
三、师资力量分析 411
四、市场策略分析
411
五、企业SWOT分析 412
*十三节 新航道国际教育集团 413
一、企业整体概况 413
二、教学内容分析
414
三、业务范围分析 415
四、综合竞争力分析 415
*十四节 培生教育集团（华尔街英语） 416
一、企业简介
416
二、营业规模分析 417
三、发展战略分析 417
四、华尔街英语在中国市场的发展状况
418
五、培生并购华尔街英语扩大中国市场份额 419
*十五节 朗阁教育集团 420
一、企业整体概况 420
二、教学内容分析
421
三、业务范围分析 421
四、综合竞争力分析 422
*十六节 新华教育集团 422
一、企业整体概况
422
二、教学内容分析 423
三、业务范围分析 423
四、综合竞争力分析 424
*十七节 思远IT学院
424
一、企业基本情况 424
二、培训师资力量 425
三、培训课程设置 425
四、企业办校规模 425
五、企业竞争优势
425
*十八节 万博天地网络技术股份有限公司 425
一、企业基本情况 425
二、培训师资力量 426
三、培训课程设置
426
四、企业办校规模 426
五、企业竞争优势 426
*十九节 汇众益智（北京）教育科技有限公司 427
一、企业基本情况
427
二、培训师资力量 428
三、培训课程设置 428
四、企业办校规模 428
五、企业竞争优势 428
*二十节
华育国际教育集团 429
一、企业基本情况 429
二、培训师资力量 429
三、培训课程设置 429
四、企业办校规模
429
五、企业竞争优势 430
*二十一节 深圳市达内软件科技有限公司 430
一、企业基本情况 430
二、培训师资力量
430
三、培训课程设置 431
四、企业办校规模 431
五、企业竞争优势 431
*二十二节 安徽文达集团
431
一、企业整体概况 431
二、培训课程设置 432
三、企业荣誉分析 433
四、企业理念分析 434
*二十三节
东方标准集团 435
一、企业整体概况 435
二、营业规模分析 435
三、业务范围分析 435
四、教学模式分析
436
五、企业竞争优势 436
*二十四节 北京巨人教育集团 437
一、企业整体概况 437
二、营业规模分析
438
三、教学内容分析 438
四、师资力量分析 439
*二十五节 海天教育集团 440
一、企业整体概况
440
二、营业规模分析 440
三、业务范围分析 441
四、营销网络分析 441
*二十六节 北京精诚教育集团
442
一、企业整体概况 442
二、企业荣誉分析 442
三、业务范围分析 442
四、企业理念分析 443
*二十七节
文都教育集团 443
一、企业整体概况 443
二、营业规模分析 444
三、管理架构分析 444
四、竞争优势分析
444
*二十八节 中公教育集团 445
一、企业整体概况 445
二、营业规模分析 445
三、业务范围分析
445
四、营销网络分析 446
*二十九节 ABC教育集团 446
一、企业基本情况 446
二、企业主要业务分析
446
三、企业教学特色分析 447
四、企业综合竞争力分析 448
五、企业营销网络分析 449
*三十节 清大世纪集团
450
一、企业基本情况 450
二、企业主要业务分析 450
三、企业竞争优势分析 454
四、企业营销网络分析
455
*十七章 教育培训机构经营管理案例分析 456
**节 新东方的组织结构及管理 456
一、新东方的组织构架
456
二、新东方的管理理念 457
*二节 新东方经营环境及经营战略 458
一、新东方的经营环境 458
二、新东方的经营战略
459
三、新东方的经营特点 460
*三节 新东方的特色教学 461
一、给予信心和机会 461
二、**教师 461
*四节
新东方模式成功的内在逻辑分析 462
一、业务链纵向突破，开辟出国咨询业务 462
二、业务链横向发展，丰富外语培训品种
462
三、新东方与李阳英语的产业化思路对比 462
*五节 师资团队的建设分析 463
一、制定遴选机制 463
二、提高教师待遇
463
*六节 教育伪模式分析 463
一、非标准化 463
二、简单连锁 464
*七节 非*教育培训机构的几种经典经营模式比较分析
464
一、连锁经营模式 464
二、特许经营模式 464
三、网络教育模式 465
*八节 中外社会成人教育培训机构经营模式比较
465
一、国外社会成人教育培训机构经营模式 465
二、中国社会成人教育培训机构经营模式 466
三、机构经营模式比较与分析
468
四、社会成人教育培训的几点启示 470
*九节 我国集团公司的风险管理分析 471
一、我国集团公司风险现状
471
二、我国集团公司风险加大的成因分析 471
三、目前我国集团公司风险管理存在的主要问题 473
四、加强集团公司风险管理的对策与建议
475
*四部分 行业发展前景及投资建议 477
*十八章 2019-2025年中国培训行业发展策略与建议 477
**节
2019-2025年中国教育培训产品策略分析 477
一、培训产品的多元化与个性化 477
二、远程培训与面授培训相结合
478
三、培训项目的综合化 479
四、培训体系向咨询培训一体化转变 479
五、产品时代向营销时代转型 480
*二节
2019-2025年中国教育培训网络营销策略分析 480
一、官方网站 481
二、网络搜索引擎 481
三、个人网络媒体
482
四、网络社区 482
五、即时通讯工具 482
六、手机媒体 483
*三节 2019-2025年中国教育培训渠道策略分析
483
一、培训机构之间的横向联合 483
二、与**培训主管部门的联合 483
三、与国际培训公司的联合 484
四、与高校的联合
484
五、与企业的联合 485
*四节 2019-2025年中国教育培训销售策略分析 485
一、销售策略的个性化
485
二、连锁经营的销售模式 486
三、授课教师的专业化 486
*五节 2019-2025年中国教育培训服务策略分析
487
一、培训客户管理与服务 487
二、质量**价格*二 487
三、培训需求更加细化 488
四、培训机构强强联手
488
*六节 2019-2025年中国教育培训品牌策略分析 488
一、培训机构品牌化策略 488
二、培训机构品牌族群策略
489
三、品牌营销策略的推广方式 489
四、培训机构品牌营销策略的不足 490
五、培训机构品牌营销策略的启示 491
*七节
2019-2025年中国教育培训国际化战略分析 493
*十九章 2019-2025年教育培训行业前景及发展预测 497
**节
2019-2025年中国教育市场前景及发展预测 497
一、中国教育培训市场趋势分析 497
二、中国教育培训市场前景分析
498
三、中国教育培训市场需求分析 498
*二节 2019-2025年语言培训市场前景及发展预测 499
一、语言培训市场趋势分析
499
二、语言行业发展前景分析 500
三、语言培训市场需求预测 500
*三节 2019-2025年IT培训市场前景及发展预测
501
一、IT培训市场趋势分析 501
二、IT培训市场前景分析 502
（一）认证型IT培训发展前景
502
（二）就业型IT培训发展前景 502
（三）IT培训热门市场发展前景 502
三、IT培训市场需求预测 506
*四节
2019-2025年课外辅导培训市场发展前景及发展预测 506
一、课外辅导培训市场发展趋势分析 506
二、课外辅导培训市场前景分析
507
*五节 2019-2025年公务员考试培训市场前景及发展预测 508
一、公务员考试培训市场趋势分析
508
二、公务员考试培训市场发展前景分析 508
*六节 2019-2025年少儿英语培训市场前景及发展预测
509
一、少儿英语培训市场趋势分析 509
二、少儿英语行业发展前景分析 509
三、少儿英语培训市场需求预测 510
*七节
2019-2025年出国留学服务市场前景及发展预测 510
一、出国留学服务市场趋势分析 510
二、出国留学市场发展前景分析
511
*二十章 中国教育培训行业投资现状及建议 513
**节 教育培训行业投资趋势与机会 513
一、**教育培训行业VC/PE 投资趋势
513
二、中国教育培训行业投资趋势 513
*二节 教育培训企业融 资渠道与选择分析 515
一、教育培训企业融 资方法与渠道简析
515
二、利用股权融 资谋划企业发展机遇 517
三、利用**杠杆拓展企业融 资渠道 521
四、适度债 权融 资配置自身资本结构
522
五、关注民间资本和外资的投资动向 523
*三节 教育培训企业境内IPO上市目的及条件 524
一、教育培训企业境内上市主要目的
524
二、教育培训企业上市需满足的条件 525
（一）企业境内主板 IPO 主要条件 525
（二）企业境内中小板IPO主要条件
526
（三）企业境内创业板IPO主要条件 527
三、企业改制上市中的关键问题 528
*四节 2019-2025年教育培训行业投资建议
529
一、教育培训行业投资机会分析 529
（一）英语培训市场投资优势与机会 529
（二）职业教育培训市场空间巨大
530
（三）中小学课外辅导市场大有可为 531
二、教育培训行业投资风险分析 531
（一）产业政策风险 531
（二）品牌经营风险
532
（三）市场竞争风险 532
（四）其他风险分析 533
三、教育培训行业投资建议 533

图表目录
图表 1 2018-2019年国内生产总值构成及增长速度统计 66
图表 2
2012-2019年中国国内生产总值及增长变化趋势图 67
图表 3 2019年规模以上工业增加值及增长速度趋势图 68
图表 4
2012-2019年中国全社会固定资产投资增长趋势图 69
图表 5 2012-2019年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 70
图表 6
2012-2019年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 71
图表 7 2019年中国居民消费价格月度变化趋势图 72
图表 8
2012-2019年中国进出口总额增长趋势图 73
图表 9 2011-2019年中国人口数量及增长率变化趋势图 73
图表 10
2019年中国人口数量及其构成情况统计 74
图表 11 2018年末中国各年龄段人口比重 75
图表 12
2010-2019年中国城镇化率变化趋势图 75
图表 13 2012-2019年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 76
图表 14
2019年我国城镇居民家庭平均每人文教娱乐现金消费支出 77
图表 15 2010-2019年中国各级各类学校招生人数统计 77
图表 16
2012-2019年我国城镇新增就业人数统计图 78
图表 17 各国信息网络建设**排名 89
图表 18
2013-2019年中国教育培训机构数量变化趋势图 105
图表 19 2019年教育培训机构省份/地区分布图 106
图表 20
2012-2019年中国语言培训市场规模变化趋势图 123
图表 21 语言培训品牌关注度排行 126
图表 22 华东区域语言培训品牌关注度排行
126
图表 23 华北区域语言培训品牌关注度排行 127
图表 24 华中区域语言培训品牌关注度排行 127
图表 25
华南区域语言培训品牌关注度排行 128
图表 26 东北区域语言培训品牌关注度排行 129
图表 27 西南区域语言培训品牌关注度排行
129
图表 28 西北区域语言培训品牌关注度排行 130
图表 29 语言培训类型关注度 130
图表 30 语言培训语种关注度排行
131
图表 31 语言培训考试关注度排行 132
图表 32 语言培训能力关注度排行 132
图表 33 语言培训消费者年龄属性
133
图表 34 语言培训消费者性别属性 134
图表 35 语言培训消费者区域属性 134
图表 36 语言培训消费者关注点
135
图表 37 语言培训消费者兴趣爱好 136
图表 38 中小学生英语培训消费金额情况 141
图表 39
中小学生选择英语培训机构对师资力量的选择分布 142
图表 40 中小学生选择英语培训机构对内容的选择分布 143
图表 41
中小学生选择英语培训机构的消费半径 144
图表 42 中小学生英语培训消费模式 145
图表 43 中小学生选择英语培训机构对学习环境的选择分布
146
图表 44 中小学生选择英语培训机构对品牌的选择分布 147
图表 45 中小学生选择英语培训机构对外教的选择分布 147
图表 46
2013-2019年中国出国留学英语培训市场规模变化趋势图 149
图表 47 2019年中国留学相关考试人数统计 150
图表 48
2008-2019年中国出国留学人员数量统计 151
图表 49 在线英语培训产业链 161
图表 50
2010-2019年中国IT培训市场销售额变化趋势图 181
图表 51 中国主要IT培训公司情况 201
图表 52 IT培训网民年龄构成图
210
图表 53 IT培训网民性别比例图 210
图表 54 IT培训网民前20省份分布图 211
图表 55
消费者参加IT培训方式的调查结果 211
图表 56 消费者获取IT培训信息来源的调查结果 212
图表 57 IT培训方向关注度结构图
213
图表 58 IT培训职业关注度结构图 213
图表 59 IT培训认证/考试关注度结构图 214
图表 60 家长选择课外培训的目的
216
图表 61 家长选择课外培训的标准 217
图表 62 家长选择课外培训的类型 217
图表 63 课外培训课时费平均月支出
218
图表 64 每周用于课外培训的时间 219
图表 65 2019年度**课外辅导品牌 223
图表 66
2019年度较具影响力课外辅导机构（以下排列不分先后顺序） 223
图表 67 企业是否有健全的培训体系 226
图表 68
企业是否会制定年度培训计划 227
图表 69 企业培训管理面临较大困难 228
图表 70 企业培训预算各层级员工分配 228
图表 71
企业对外部培训服务的选择 229
图表 72 企业对外部培训公开课的选择 230
图表 73 企业对外部培训内训课程的选择 230
图表 74
企业寻找培训途径 231
图表 75 企业采购外部培训课程较大困难 232
图表 76 企业选择培训机构考虑因素 232
图表 77
企业采购外部培训服务方式 233
图表 78 企业培训效果与培训管理关系 234
图表 79 不同类型培训内容的培训重点及培训策略选择
241
图表 80 2012-2019年中国0-14岁人口数量统计 258
图表 81 2010-2019年中国少儿英语培训市场规模增长趋势图
263
图表 82 2000-2019年MBA报考人数变化趋势图 283
图表 83 2019年较具影响力职业培训品牌 289
图表 84
2012-2019年中国职业技术培训机构数量统计 289
图表 85 2012-2019年中国职业技术培训机构学生数量统计 290
图表 86
中国网络教育发展阶段 315
图表 87 2012-2019年中国网络教育市场规模变化趋势图 315
图表 88
2013-2019年中国网络教育用户规模情况 316
图表 89 国内涉及互联网教育上市公司网络教育情况 322
图表 90
2010-2019年中国驾驶员数量统计 334
图表 91 2011-2019年中国驾驶员年增加数量统计 334
图表 92
2019年中国汽车驾驶培训区域统计 335
图表 93 2019年中国汽车驾驶培训区域竞争格局 335
图表 94
2010-2019年中国语言类教育培训市场规模变化趋势图 336
图表 95 我国**教育培训机构品牌 348
图表 96
IT培训行业消费者品牌关注度图示 351
图表 97 新东方教育科技集团英语培训项目结构图 369
图表 98
2012-2019年度新东方营业规模增长趋势图 370
图表 99 2012-2019年度新东方资产增长趋势图 370
图表 100
2012-2019年度新东方营业利润增长趋势图 371
图表 101 新东方教育科技集团全部课程列表 371
图表 102 新东方发展战略分析
373
图表 103 新东方教育科技集团中国市场竞争优劣势SWOT分析 374
图表 104 2019年安博教育办校规模统计 378
图表
105 北京环球天下教育科技有限公司资产及收入统计 385
图表 106 北京东大正保科技有限公司教学内容介绍 387
图表 107
*青鸟APTECH公司业务分布图 394
图表 108 *青鸟APTECH公司教学内容介绍 395
图表 109
北京洪恩教育科技股份有限公司资产及收入统计 399
图表 110 北京洪恩教育科技股份有限公司教学内容介绍 400
图表 111
北京火星时代科技有限公司资产及收入统计 401
图表 112 新航道国际教育集团不同系列课程介绍 402
图表 113 *昂立少儿英语业务情况
404
图表 114 昂立国际教育集团*流程 406
图表 115 昂立国际教育集团中国市场竞争SWOT分析 408
图表 116
脑神经科学理论图示 409
图表 117 韦博国际英语不同级别课程介绍 410
图表 118 韦博国际英语不同系列课程介绍 411
图表
119 韦博国际英语SWOT分析 413
图表 120 新航道国际教育集团不同系列课程介绍 414
图表 121 朗阁教育集团不同系列课程介绍
421
图表 122 新华教育集团不同系列课程介绍 423
图表 123 新华教育集团营销网络图 423
图表 124
2019年思远IT学院办校规模统计 425
图表 125 2019年达内IT培训集团办校规模 431
图表 126 海天教育营销网络图
441
图表 127 文都教育集团管理架构图 444
图表 128 ABC教育集团项目表 447
图表 129 ABC教育集团全国营销网络表
449
图表 130 北京清大世纪教育投资顾问有限公司业务体系情况表 450
图表 131 北京清大世纪教育投资顾问有限公司业务体系图示
451
图表 132 新东方组织构架图 457
图表 133 2019-2025年中国少儿英语培训市场规模预测趋势图 510
图表 134
2014-2019年**教育医疗行业投资变化趋势图 513
图表 135 2015-2019年中国教育培训行业投资统计 514
图表 136
教育培训行业细分领域投资份额 514
图表 137 教育培训企业融 资方式与渠道分类 516
图表 138 风险投资和私募股权的主要区别
519
图表 139 创投及私募股权投资基金运作程序 520
图表 140 英语培训行业市场投资优势分析 529
图表 141
少儿英语培训行业市场投资机会分析 530